Courses

ปรัชญาของหลักสูตร

“ผลิตนักวิชาชีพสมรรถนะสูง ประกอบด้วยวิทยา (Knowledge & Skills) จริยา (Ethics & Characters) ปัญญา (Wisdom) เพื่อสร้างการเปลี่ยนผ่านเป็นดิจิทัล (Digital Transformation: DX) ในองค์การที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ (Data, Information & Knowledge-Driven Organizations) โดยการจัดการศึกษาตามกระบวนทัศน์การเรียนรู้ใหม่ (New Learning Paradigm) เพื่อเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ (New Growth Engines) เพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศอย่างยั่งยืน”

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
หลักสูตรสารสนเทศศาสตรบัณฑิต มีวัตถุประสงค์ในการสร้างนักวิชาชีพที่มีสมรรถนะดังนี้

1) มีความรู้ (Knowledge) ในทางสารสนเทศศาสตร์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง อย่างเพียงพอ สามารถนำไปปฏิบัติ ต่อยอดปรับใช้ เพื่อการพัฒนางานได้อย่างเหมาะสม
2) มีทักษะ (Skills) ทางวิชาชีพ และทักษะทั่วไป ที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในในยุคดิจิทัล
3) มีทัศนคติ (Attitudes) ในการปรับตัวและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต มีจิตสำนึกของความเป็นพลเมืองดีที่สร้างสรรค์ประโยชน์ต่อสังคม และปฏิบัติตนตามหลักคุณธรรม จริยธรรมจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ

ผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร สามารถประกอบอาชีพทั้งงานประจำและงานอิสระ (Freelance) ได้อย่างหลากหลายโดยเฉพาะในสายงานการเปลี่ยนผ่านเป็นดิจิทัล (Digital Transformation: DX) เช่น

1) นักสารสนเทศ (Information Specialist)
2) นักวิชาการเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT Officer)
3) นักบริหารโครงการสารสนเทศ (Project Manager)
4) นักบริหารงานลูกค้า (Account Executive: AE)
5) นักจัดการเอกสารดิจิทัล (Digital Records Manager)
6) นักจัดการความรู้ (Knowledge Manager)
7) นักวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analyst)
8) นักจัดการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (Data Protection Officer: DPO)
9) นักออกแบบเนื้อหา (Content Designer)
10) นักออกแบบเว็บไซต์(Web Designer)
11) นักจัดการสื่อสารดิจิทัล (Digital Communications Manager)
12) นักจัดการตลาดดิจิทัล (Digital Marketing Manager)
13) นักวางแผนกลยุทธ์ดิจิทัล(Digital Strategic Planner)
14) นักพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce Specialist)