Courses

ปรัชญาของหลักสูตร

หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566) ดุษฎีบัณฑิตมีความเป็นเลิศทางวิชาการด้านรัฐประศาสนศาสตร์ สามารถสร้างองค์ความรู้ที่มีมาตรฐานสากล และนำองค์ความรู้เหล่านั้นมาประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาของประเทศชาติและสังคมส่วนรวมมีขีดความสามารถในการพัฒนาองค์ความรู้นั้นไปสู่การเสริมสร้างทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์เพื่อความก้าวหน้าและสอดคล้องเป้าหมายขององค์การระดับโลก เช่น เป้าหมายแห่งการพัฒนาอย่างยั่งยืนของ
สหประชาขาติในปัจจุบัน (UN 17 SDGs) และเป็นผู้ที่มีความรู้คู่คุณธรรม จริยธรรม
ยึดมั่นในอุดมการณ์วิชาชีพ ตลอดจนเป็นแบบอย่างเพื่อเป็นการนำทางปฏิบัติที่ดีของสังคมด้วยหลักธรรมาภิบาล

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566) ผลิตดุษฎีบัณฑิตที่มีคุณสมบัติในการตอบสนองความต้องการของประเทศ ดังวัตถุประสงค์ต่อไปนี้
1) สามารถใช้องค์ความรู้ ที่เป็นนวัตกรรมในกระบวนการบริหารจัดการในยุคดิจิทัลและการนำผลการวิจัยมาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการ เน้นการทำงานวิชาการด้วยหลักธรรมาภิบาล คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณ มีความรับผิดชอบและรักษาผลประโยชน์สาธารณะเป็นหลัก
2) ทักษะความเป็นมนุษย์ (Soft Skills) มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ บูรณาการ รวมถึงการคิดแบบสร้างสรรค์ มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถประสานงานและจัดการความร่วมมือ และสามารถสื่อสารทางวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและส่วนรวม
3) ทักษะด้านความรู้ (Hard Skills) ใช้แนวคิดทฤษฎีรัฐประศาสนศาสตร์ในยุคดิจิทัลด้วยหลักธรรมาภิบาล และนวัตกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยได้อย่างเชี่ยวชาญในการบริหารจัดการ การวิจัย และการพัฒนาที่สามารถนำมาประยุกต์ในการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมได้

Objectives of the program are that graduates:

1) Utilize innovative knowledge in management processes in the digital age and apply research findings to management. Emphasis is placed on adhering to principles of good governance, morality, ethics, and a code of conduct, with responsibility and a focus on public interest
2) Human Skills (Soft Skills): Possess analytical, synthesizing, integrative, and creative thinking abilities, alongside lifelong learning. Capable of coordinating and managing cooperation while communicating effectively in academic environments. Maintain moral, ethical, and academic ethical standards and hold responsibility towards society and the public; and
3) Hard Skills: Apply public administration theories within the digital age while adhering to principles of good governance. Innovatively use modern information technology and demonstrate expertise in management and research that can be implemented effectively in practice.

1) ผู้สอนในสถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน
2) นักวิจัย
3) เจ้าหน้าที่บริหารฝ่ายทรัพยากรมนุษย์
4) นักการทูต ผู้ปฎิบ้ติงานองค์การระหว่างประเทศ
5) นักวิเคราะห์และออกแบบระบบงาน
6) ข้าราชการพลเรือน ตำรวจ ทหาร พนักงานส่วนท้องถิ่น และพนักงานรัฐวิสาหกิจ
7) ผู้บริหารและพนักงานเอกชน